맑고 맑은 고운 노래 부르기를 통한 즐거운 학교

운영의 목적

• 가. 학교 교육 이외에 소질 계발의 장이 전무한 지역적 한계를 극복하고, 학생의 다양한 욕구를 충족시키기 위한 기회의 장을 마련하고자 한다.
• 나. 학생들에게 발표기회를 제공함으로써 높은 성취감을 갖도록 한다.
• 다. 전원이 참여하는 학급활동을 통해 공동체의 중요성을 인식하고 체험하도록 한다.

운영의 실체

• 가. 반별 합창준비
  • 1) 학기 초에(4월경) 합창활동에 대한 의의를 설명한 후 학급 분위기와 구성원들의 성향에 따라 반별 합창곡을 정함.
  • 2) 반별로 학생들의 개성을 잘 살려 지휘자, 반주자를 자율적으로 결정하고 합창파트를 나누어 정함.
  • 3) 각 반별로 음악수업시간, 학급 자치활동시간, 방과 후 시간 등을 활용하여 전체 학생들이 참가하도록 연습함으로써 학생들의 자발적인 참여도를 높임.
  • 4) 본교의 1교 1특색 문화예술교육활동인 관현악부와 연계하여 합창을 연습함.
• 나. 숭어리 학예제를 통한 발표의 장 마련
  • 1) 12월경 숭어리 학예제를 통해 그동안 갈고 닦은 노래 실력과 더불어 전교생이 한마음 한뜻이 되는 계기로 삼음.
  • 2) 매년 각 학급별 합창곡을 선정하여 지휘자상, 반주자상, 합창 최우수, 우수반을 가려 반별로 시상함.

운영의 결과(전년도)

• 가. 지속적인 반별 합창 활동을 통하여 항상 나의 소리와 남의 소리를 잘 들으며 신중한 소리를 낼 수 있도록 지도하여 다른 사람을 생각하고 배려할 수 있는 마음을 가지도록 학생들의 정서함양에 기여함.
• 나. 모두가 한마음이 되도록 공동체의식 고취를 통한 자긍심이 높아짐.
• 다. 2성부 이상의 합창을 통해 학생의 흥미를 유발할 수 있었고, 단체 활동에 자발적인 참여 기회를 제공함.
• 라. 이론 중심의 현행 학교교육의 한계를 극복하고 실기를 통해 스스로 체득하여 발표기회를 가짐으로써 사회적응력을 기를 수 있음.